Als Pädagogen wissen wir, dass sich jedes Kind in seinem eigenen Tempo öffnet. Die lehrreichen Haftfiguren des StickyDoo Érzelemkuckó bieten hierfür sanfte, aber effektive Unterstützung – und dabei stärken sie die Gruppendynamik und machen auch das sichtbar, was das Kind noch nicht in Worte fassen kann.
ist ein visuelles und spielerisches Hilfsmittel, das Kindern hilft, ihre Emotionen zu erkennen, zu benennen und sicher auszudrücken. Es erfordert keine Einarbeitung oder spezielle Schulung – es funktioniert einfach und kann sofort in den Morgenkreis, in Einzelgespräche oder sogar in Vorschulaktivitäten integriert werden.
Eines der wichtigsten Elemente der Erziehung im 21. Jahrhundert ist die Entwicklung der emotionalen Intelligenz. Das StickyDoo Gefühlsecke Set ist ein spielerisches Hilfsmittel, mit dem Kinder ihre eigenen Gefühle erkennen, sie benennen und die in ihnen liegenden Emotionen ausdrücken, verarbeiten und bewältigen können.
Dies ist nicht nur für das mentale Wohlbefinden des Kindes, sondern auch für seine sozialen Beziehungen, Konfliktbewältigung und sogar für seinen späteren Lernerfolg von entscheidender Bedeutung.
„Pädagogen erhalten ein visuelles, praktisches Hilfsmittel, das sie täglich in der Gruppe einsetzen können.“
Das StickyDoo Gefühlsecke erfordert keine Installation, Einarbeitung oder spezielle methodische Schulung. Es muss nur an die Wand geklebt werden und funktioniert sofort, sodass wir sofort einen Einblick erhalten, welche Gefühle in den Kindern aufwallen.
„Es ist wie ein „Gefühlsspiegel“ im Gruppenraum – jeder kann sehen, wie es dem anderen geht.“
Das ungarische Nationale Grundprogramm für die Kindergartenerziehung legt besonderen Wert auf:
Das Gefühlsecke-Paket bietet ein konkretes Werkzeug für diese Ziele. Es ist keine abstrakte Methode, sondern sichtbar, greifbar, nutzbar.
„Die Einrichtung kann den Eltern zeigen, dass sie moderne, kindzentrierte Hilfsmittel einsetzt.“
Wenn das Kind morgens seine Emotionen zeigt, kann der Pädagoge dies den Eltern leicht zurückmelden:
„Heute hat es den Tag etwas traurig begonnen, aber am Nachmittag war es schon wieder glücklich.“
Dies verbessert sofort das Vertrauen der Eltern und das Ansehen der Einrichtung.
„Die Eltern werden dankbar sein, dass die Gefühle ihres Kindes wichtig sind – und sichtbar.“
Das Erkennen des emotionalen Zustands ist entscheidend für die Arbeit von Fachleuten:
