Pedagógusként tudjuk, hogy minden gyerek más tempóban nyílik meg. A StickyDoo Érzelemkuckó tanító tapadó figurái ehhez kínál gyengéd, de hatékony támogatást – úgy, hogy közben erősíti a csoportdinamikát és láthatóvá teszi azt is, amit a gyerek szavakkal még nem tud kifejezni.
egy olyan vizuális és játékos eszköz, amely segít a gyerekeknek abban, hogy felismerjék, megnevezzék és biztonságosan kifejezzék az érzelmeiket. Nem igényel betanítást vagy külön képzést – egyszerűen működik, és azonnal beilleszthető a reggeli körbe, az egyéni beszélgetésekbe, vagy akár az iskola-előkészítő foglalkozásokba is.
A XXI. századi nevelés egyik legfontosabb eleme az érzelmi intelligencia fejlesztése. A StickyDoo Érzelemkuckó szettje játékos eszköz arra, hogy a gyerekek felismerjék saját érzéseiket, megnevezzék azokat szavakkal, és képesek legyenek kifejezni, feldolgozni, kezelni a bennük lévő érzelmeket.
Ez nemcsak a gyerek mentális jólétéhez, hanem a társas kapcsolataihoz, konfliktuskezeléséhez, sőt a későbbi tanulási sikeréhez is kulcsfontosságú.
“A pedagógusok egy olyan vizuális, praktikus eszközt kapnak a kezükbe, amelyet napi szinten használhatnak a csoportban.”
A StickyDoo Érzelemkuckó nem igényel telepítést, betanítást vagy külön módszertani képzést. Elég csak felhelyezni a falra, és máris működik, így azonnal betekintést nyerhetünk, milyen érzések kavarognak a gyermekekben.
“Olyan, mint egy “érzelmi tükör” a csoportszobában – mindenki láthatja, ki hogy van.”
A magyar Óvodai nevelés országos alapprogramja kiemelten kezeli:
Az Érzelemkuckó csomag konkrét eszközt ad ezekhez a célokhoz. Nem elvont módszer, hanem látható, megfogható, használható.
“Az intézmény bemutathatja a szülők felé, hogy korszerű, gyermekközpontú eszközöket alkalmaz.”
Ha a gyerek reggel megmutatja az érzelmét, azt a pedagógus könnyedén visszajelezheti a szülőnek:
„Ma kicsit szomorúan kezdte a napot, de délutánra már boldog volt.”
Ez azonnal javítja a szülői bizalmat és az intézmény megítélését.
“A szülők hálásak lesznek, hogy gyermekük érzései fontosak – és láthatók.”
Az érzelmi állapot megismerése kulcsfontosságú a szakemberek munkájában:
